交互设计五要素

在交互设计中,我们要了解这一过程的流程是什么?总体可以分为五个要素:目的、用户、场景、媒介、行为。

1、目的:首先要弄清楚,这个产品或功能的目的是什么?目的是为了解决用户的某个需求或者给公司带来价值,这是根本。

2、用户:其次就要知道这个新产品是一群什么人,他们有着什么样的特征

3、场景:以及用户在使用这个产品时处于什么样的场景。例如以前做司机端产品时,就要考虑司机是在车内,大部分时间是白天,这个时候车内的亮度很高,并且司机一般将手机放在车载架上,手机离眼睛距离比较远,场景环境的特殊性,决定了这款产品的字体必须够大,背景教亮。

4、媒介:为了适应特定用户在特定场景下完成特定目的,就需要考虑采用何种媒介,例如keep早期是没有APP的,先做了个公众微信号来积累种子用户,考虑到的就是APP这种媒介的下载安装以及注册成本太高,不利于早期积累用户。

5、行为:用户在特定场景下用特定媒介为了完成特定的目的会产生怎样的行为路径,这个需产品设计人员去了解目标用户的心里模型,尽量将产品的表现模型做的符合用户心里。

原创文章,作者:Tinadmin,如若转载,请注明出处:https://www.iamue.com/33793/

(0)
TinadminTinadmin
上一篇 2017-07-31 23:36
下一篇 2017-08-01 01:25

相关推荐

  • 三个维度解析一个产品的交互设计

    作者:飞起就是一jio链接:http://www.jianshu.com/p/ad13cebe513b本文以“微信首页”为例,用三个维度系统地解析一个产品的交互设计的方方面面首先我们来做个互动,请各位看官打开自己的微信,然后看到你的微信首页…

    2017-08-04
  • 交互设计文档怎么写? | 设计基础05

    摘要交互设计师的工作虽不只是画交互稿子,但是好的交互稿不仅能够完美阐释产品内容和设计师的设计思路,还能够在项目各方协调工作中起到重要作用。保证完整的呈现产品需求和设计思路的交互稿,能够让各方工作人员…

    2017-08-04
  • 交互设计是什么?

    昨天认识一个新朋友,叫小木,在一家酒店做管理。小木问我做什么,每次这个时候我都会犯难。交互设计师,边回答边看着小木迷惑的脸,我知道又要解释一番了。这是历来对朋友解释过的交互设计是什么的情形:①交互设计…

    2017-07-31
  • 【UE&用户体验面试题】阿里巴巴 2015 用户体验专员实习生笔试题

    阿里巴巴 2015 用户体验专员实习生笔试题 1.某购物网站是大陆市场的领导者,为了扩展台湾市场,专门推出了该网站的台湾版并已上线。为了在台湾竞争激烈的电商 环境中脱引而出,吸引更多从未使用过该网站的台湾用户…

    2015-07-30
  • 提高交互设计技能的五个方法

     设计师 交互设计师  现在,所有基于Web进行设计的人都需要对交互设计原则有一个基本的了解。即使你没有在人机交互、用户体验设计或人性因素等方向的正式学习训练,但只要你了解这些学科的基本原理,依…

    2017-08-01
  • 超全面!聊天机器人的界面交互设计实战经验总结

    最近在做智投App的机器人Neo的原型设计,是一个chatbot 聊天机器人 ,整理了一下关于 聊天机器人 设计的一些心得。一. 背景:这是Neo的第一个版本。Neo通过问答的方式了解用户的基本信息…

    2017-08-02
  • 交互设计控件之按钮设计

    ♝点击上方“交互设计学堂”关注我们,送电子书一.主按钮和次按钮很多按钮是成对出现的,比如“确定”和“取消”。一般情况下,按钮会有主次之分,一个按钮是我们期望用户去做的,另一个按钮是在特殊情况下才去做的。主次按…

    2017-08-04
  • 交互设计之用户建模

        上次已经论述了交互设计的目标研究,这次呢来说一下建模,建模包括用户建模和使用场景建模。因为使用场景建模常常和需求设计结合在一起,所以放到下次说。    目标建模包括理解…

  • 初步谈谈iOS11的交互设计

    这是一篇很赶的文章。源于我看到iOS11的介绍后的一些想法,希望能在此跟大家聊聊。从iOS11的更新中我们可以看到苹果的两个方向:1、提升iOS的生产力;2、应用之间更加的无缝衔接和单应用的无声扩张。我们来看第一个…

    2017-08-01
  • 非设计专业的学生,如何系统的学习交互设计

    数十万互联网从业者的共同关注!作者:青溪Joanna微信公众号:qingxizhaji(青溪札记)作者投稿早读课发表,转载请联系作者。曾经我也是一名非设计专业的学生,作为自动化专业的硕士希望自学做交互设计,有很长一段…

    2017-08-02